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11月5日上午，学校召开评建专题会议，校长赵国胜教授，校党委副书记、评建办主任王义祁，副校长佘建华出席会议，会议由评估办副主任谢强主持，相关职能部门负责人参加会议。

赵国胜校长首先传达教育部第七期高职院校人才培养工作评估骨干专家培训会议精神。他指出，高职院校人才培养工作评估率先将“水平评估”改为“工作评估”，新方案建立了国家、省、学校三级评估体系，运用信息化的手段进行周期、常态监控，取消等级，引入多元化评估方式，新方案突出了高职教育特点，突出学校的主体地位，评估形式也以“诊断+开方”、“平台+访谈”的工作路径充分体现“引、变、建”的工作目标。

会议对人才培养工作状态数据平台的各项指标进行了再审核，对交叉问题逐项进行了沟通并达成共识。王义祁同志要求在评建办的统一协调下，有关部门对反馈后的数据要加强核实，体现常态化的办学状况，避免出现问题。

赵国胜校长强调，状态数据平台的采集是评估的基础，各有关部门要以此为依据，通过对评估文件精神和主要评估指标的深入理解，丰富提炼学校人才培养工作的亮点，高标准、高质量通过人才培养工作评估。

会议还传达学习了教育部资深评估专家杨应崧教授所作的《自源头开始的探索——高职院校人才培养工作评估方案导读》的专题报告。